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非常帮助,高职有特征何愁学生没出路-雷火电竞平台

admin 雷火竞猜 2019-06-08 224 0

媒体报道,日前南京高等工作技术校园举行的校园招聘会上,现场212家闻名大中型企业共供给了4500个岗位,该校本年仅有500名结业生参与招聘会,一人九岗的挑选地步,让大都结业生在现场就把作业处理了。

近年来,工作教育范畴“企业招聘不到适宜的人员,学生找不到工作岗位”的“两难”境况,备受诟病。事实上工作教育的“两难”境况也不是空穴来风:的确有适当一部分企业满怀希望地去工作校园招聘,最终绝望而归;也的确有适当一部分职校结业生处在“想去的岗位人家不要,有招聘岗位自己不愿意去”的高不成低不就的为难地步。可以说,“两难境况”已成为限制工作教育健康开展的一大瓶颈,并凸显了工作教育面对的规划、质量与效益之间的对立和开展误差。

工作教育有两层使命:为学生的进一步学习打基础,为学生的顺畅工作作预备。实际中,工作教育之所以堕入两难地步,追根溯源,恐怕都与工作院校把“两层使命”变为单一使命,把跨界的工作教育办成单一的“升学”或“工作”教育有着密切关系。所以,职教范畴就呈现了一些“怪现状”:在有些区域,当地政府投入巨资举行的工作院校并没有为当地经济开展供给人才支撑,而成为第二个“高考营地”,校企协作缺少深度,协同育人形同虚设,“对口单招”成为校园的仅有寻求;有些工作院校则丢掉了人的开展,推重技术至上,把工作教育的教育功用、工作功用、社会功用窄化为才有所长的技术训练。凡此种种,无不把工作教育面向学生不承受、家长不认可、企业不欢迎、社会不满意的地步。

高职院校结业生求过于供给了我们许多办学启示。工作院校有必要有先进的办学理念。办学理念是一所校园的魂灵,办学理念的先进程度决议了一所校园或许到达的办学高度。南京高职校是国内较早引入德国“双元制”形式的校园之一。学习引入“双元制”形式的校园何止千万家?为什么该校能锋芒毕露?笔者以为,这与校园的办学理念有着直接关系。多年来,该校一直坚持“重实践、重技术、重企业、重才能”的办学理念,紧紧围绕“让每个人都承受最好的工作教育”的办学愿景,内化德国“双元制”教育形式,为学生搭建了“人人皆可成才、人人尽展其才”的生长立交桥。

工作教育有必要走校企协同育人之路。企业需求技术技术人才,工作院校培育技术技术人才,这本是“两情相悦”“一拍即合”的水到渠成之事。但是能否完成这一方针,要害取决于工作院校的办学思路和开展途径。南京高职校坚持以“协作办学、协作育人、协作开展、协作共赢”为主线,充分发挥企业的重要主体作用,构建了立体多元的校企协作网络。校企协同育人有用推进了校企协作、产教交融,所以才有许多大中型企业成为校园开展的战略伙伴。

高职教育有特征,何愁学生没出路,莫非不是吗?

(作者系江苏联合工作技术学院参谋)

《我国教育报》2019年06月06日第2版

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